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用动画片“拴”娃靠谱吗?
发布时间:2018-01-11 15:31    来源:网络整理    浏览量:

原标题:用动画片“拴”娃靠谱吗?

  ■ 本报记者 林容宇

  核心提示

  暑期来临,孩子们在家的时间变多了,和父母沟通交流的时间也多了。但问题是,面对有些“烦人”、“黏人”的孩子,很多父母根本做不到全时段陪护。一些家长为了从全天候陪护孩子中“解放”出来,做家务活或处理其他的事情,便不得不打开电视、电脑,将孩子交给动画片“托管”。孩子是安静了,家长也能“全身而退”了,只是这种方式靠谱吗?

  动画片有趣 孩子爱观看

  海口市民林女士的孩子刚上幼儿园,最近迷上了动画片,对《猫和老鼠》《小猪佩奇》等动画片十分着迷。林女士焦虑地告诉记者:“一关掉平板电脑,孩子就闹个不停,平时要一边看着动画片,一边吃饭。一段时间下来,孩子脾气变得急躁了,也不愿意和大人过多交流。再这样下去,孩子对猪爸爸、猪妈妈(《小猪佩奇》中的人物角色)会比对我们还亲。”

  孩子为什么喜欢看动画片?琼台师范学院幼儿师范学院心理学副教授陈晓凤告诉记者:“幼儿期的孩子在发展过程中,是无意性为主,也就是他们很容易被一些外在特征比较明显的事物吸引,并且乐此不疲。动画片正好符合了孩子的年龄特征,丰富的画面,生动的形象,都会成为孩子追求的对象,所以孩子看动画片是很愉悦的;同时,动画片的内容也符合孩子的认知规律,简单的情节,容易理解的人物关系,容易使孩子们沉醉其中。”

  动画片“有毒” 孩子会模仿

  陈晓凤介绍说:“由于幼儿的学习方式是模仿,他们特别容易将自己喜欢的、熟悉的事物,作为自己的模仿对象,所以幼儿通过动画片这种喜闻乐见的方式,很容易模仿到一些优良的行为习惯。”

  “生动的卡通人物有利于提高幼儿的学习兴趣,动画片能促进儿童的语言发育。”华夏教育集团专职教师徐欢欢对此深有感触,她在幼儿班的教学中偶尔会给孩子们观看一小段动画片。在一次欣赏动画片《小猪佩奇去郊游》后,徐欢欢让幼儿们进行角色扮演,幼儿都尽力去模仿动画片中的情节,说的、做的都按片中的原剧情进行。徐欢欢认为:“如果让幼儿自由创设心目中的新情景,老师们再加以引导,也许会出现更多、更新、更好的东西。”

  孩子模仿动画片中的情节,除了能学到知识和好的行为习惯外,也可能会带来不良后果。如:7月4日,因为看西游记动画片里的红孩儿喷火厉害,安徽阜阳一4岁“熊孩子”便模仿片中的“喷火”情节,在卧室打开打火机练习“喷火”,不慎火烧床铺;今年6月8日,重庆市一对双胞胎男孩在家里看动画片,看到动画片中人物衣服被烧坏,弟弟便找来打火机让哥哥在他衣服上烧几个孔,最后将衣服全部点燃,导致弟弟胸腹部烧伤……此外,有些动画片内容良莠不齐,也会给孩子不好的示范。

  动画片“有瘾” 父母要控制

  除了危险模仿外,孩子对动画片“上瘾”也让很多父母头痛。网友“花花妈”就在朋友圈里求助:“孩子一睡醒就嚷着要看动画片,虽然孩子从动画片里学到了不少知识,但是每次看动画片的时间都会很长,很难控制,大家有没有什么好的控制办法?”

  烦恼的不仅仅是“花花妈”,数据显示,暑假期间儿童干眼症状明显增多。海南省眼科医院副主任医师刘俐娜说:“干眼症状之前常见于用电脑较多的成年人,现在在儿童中也很常见,尤其是暑假开始后,病例明显增多。” 刘俐娜告诉记者,经过询问,她发现孩子们的干眼症状与他们使用手机等电子产品有关。刘俐娜提醒广大家长,孩子看电视时间过长,会伤害孩子脆弱的眼睛,造成孩子眼部疾病和近视。因此,刘俐娜建议3岁以内的孩子尽量不要接触电子产品,家长要控制孩子看动画片的时间,每次控制在10分钟左右为宜。

  “要让孩子看动画片形成良好的习惯,父母要合理引导,适当控制。”陈晓凤表示:“首先,父母应和孩子共同制定看动画片的规则,违反规则要受到惩罚,规则内可以给予孩子一定自由,父母可以从旁协助遵守规则,一旦形成习惯就可以自觉遵守;其次,父母应多带孩子去接触大自然,以及生活中的其他人和事物,从而减少孩子对动画片的依赖;第三,孩子看完动画片后,父母可以和孩子一起分享动画片的内容和体验,让孩子学会认真观察事物,而不是仅仅享受感官刺激;第四,家长对动画片的内容,要根据孩子年龄进行取舍。”

  动画片有益  可分级管理

  徐欢欢认为:“好的动画片有利于幼儿的启蒙教育,把科学、自然、历史、文化等知识融入剧情的动画片对儿童有益。”